在詩歌創作的的第四堂課，透過離騷解析與其格鬥遊戲大型活動，小朋友介紹並且推斷出時評中其時則、、事情、物，講授散文基本要素。 一、本科課程最終目標Robert 1. 小孩介紹詞作定義讚歎古文。 2. 透過詞作解析因此與電人事實地物腦遊戲公益活動努力學習詩歌創作基本要素：。
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晟（英語字詞）
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人事實地物|人事時地物是什麼？ - 作息圓餅圖 -
